Estrategias+de+Enseñanza+Hoja+2

Se debe considerar: 1) Características generales de los alumnos (nivel de desarrollo cognitivo, conocimientos previos, factores motivacionales). 2) Tipo de dominio del conocimiento en general y del contenido curricular en particular que se va a abordar. 3) El aprendizaje que se debe lograr y las actividades cognitivas y pedagógicas que debe realizar el alumno para conseguirla. 4) Monitoreo constante del progreso y aprendizaje de los alumnos.

MOMENTO DE USO DE LAS ESTRATEGIAS

__ESTRATEGIAS PREINSTRUCCIONALES__:Preaparan al estudiante -Preparan al estudiante en relación al qué y cómo van a aprender. -Inciden en la activación o la generación de conocimientos y experiencias previas pertinentes. Ubican en el contexto conceptual apropiado para que generen expectativas adecuadas.


 * Objetivos, organizadores previos, actividad generadora de información previa